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圖書館學專業就業前景和就業方向怎么樣 附專業學習課程

思而思學 2022-01-15 11:41:17

高考如何選擇專業是一件非常重要的事情,選擇報考每所專業的時候,學生都要清楚的了解該專業未來的就業前景和就業方向怎么樣,本期文章小編為大家整理了關于圖書館學專業的的相關數據,包括圖書館學專業介紹、圖書館學專業就業前景和就業方向、圖書館學專業學習課程等知識。

一、圖書館學專業介紹

圖書館學是一門普通高等學校本科專業,屬圖書情報與檔案管理類專業,基本修業年限為四年,授予管理學學士學位,是以滿足人的信息需求為目的,研究文獻、信息和知識的收集、組織與傳播利用,圖書館管理,以及圖書館與社會的關系的一門管理科學。

圖書館學專業研究圖書館的組成要素及文獻信息資源的管理技術和業務,研究圖書館體系和事業的發展趨勢以及圖書館與社會的關系,包括了信息資源的建設、組織、編目、整序、分類法、主題法和參考咨詢工作、讀者服務等。

二、圖書館學專業未來就業前景和就業方向

就業前景

目前,圖書館事業隨著社會文化事業的發展,正處于一個大發展的時期。因信息化技術的深入影響,圖書館建設面臨著數字化、網絡化的發展前景,因此對相關從業人員提出了更高的要求。圖書館學專業領域所需求的人員除必須具備一定水平的圖書館學知識外,更應該掌握一定的計算機、網絡知識,及軟件編制等技能。

部分地區對于本專業畢業生的需求趨于飽和,這些地區的學生可根據自身條件盡可能選擇發揮自己知識能力的工作崗位,適當改變自己的就業方向,因為圖書館學是一門專業性比較強的學科,所以畢業學生可選擇的從業范圍偏小,每個學生應在畢業前掌握其他學科的知識技能,如英語、計算機等以增強就業成功率。

就業方向

本專業學生畢業后可可以從事與圖書檔案相關的工作,就業前景其實非常廣闊,可以分為:1)信息咨詢員——幫助人們查找信息和解決問題;2)圖書出版編輯——在出版社從事圖書編輯;3)圖書館員、檔案管理員——在圖書館或人事部、檔案部管理資料;4)信息主管(CIO)——公司企業中信息資源主管,向總經理提供各種管理信息、輔助決策等。

三、圖書館學專業學習課程

公共基礎類課程包括思想政治理論課、英語、體育等,根據中華人民共和國教育部統一要求和各高校自評要求進行設置。

專業基礎類課程

圖書館學專業基礎類課程設置的大類有:計算機技術應用類、數學類(包括統計)、管理學類等。

專業類課程

各教學構可根據各自學科發展的定位和規劃,在每個知識領城設定2~3門基礎、核心性質的課程為必修課程,并根據需要和可能的條件開設3~5門反映學科前沿和學校特色的選修課程。同時,課程設置應結合國內外圖書館學科的發展前景和社會對圖書館學專業人才的需求趨勢,在3~5年內逐步建設一些前瞻性課程。圖書館學專業按知識領城列出的專業類課程如下:

1.理論:圖書館學基礎、信息資源建設、圖書史與圖書館學史、圖書館學方法論、目錄學、文獻學;

2.方法:信息組織、信息資源編目、信息資源建設、圖書館學研究方法、文獻計量學、古籍版本學、網絡信息組織、網絡信息傳播;

3.服務:信息服務、信息索養、信息檢索、信息分析、兒童圖書館、圖書館與閱讀推廣、杜群信息學;

4.信息技術:數據庫系統、計算機網絡、圖書館自動化、數字圖書館”、信息安全、信息系統分析與設計;

5.管理:圖書館管理、信息政策與法律、圖書館營銷與公共關系。

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